—（记者 周洪松 通讯员 苏燕）在这个十分时期，如何让广大中小学生在延后开学期间，“宅”而 “不荒”、“宅”而“有得”？石家庄市教育局的组织中小学生积极开展了“共计外用疫情，读者伴”主题读者活动。通过共读一本经典、编写一篇读书所学、邀一批专家名师线上指导、建设一批线上特色读者空间、打造出一批书香家庭、展出一批读书成果等“六个一”，培育学生“爱人读书、读书好书、贤读书”的读者习惯，协助学生逐步掌控朗诵、艰深、略读、网页等多种借阅方法。“男子汉，所画得多么精美，生动形象！小哪吒‘我命由我可不天’的精神显然有一点我们自学。
”石家庄市留营小学“宅在家话西游——画西游”活动，学校语文老师在线引领学生在线谈人物、兵器、故事，画人物、思维导图、连环画，引导学生在读经典中悟哲学道理，唤起读书热情。石家庄市各中小学校分学段共读一本经典，采行线下班不会、队会等形式，积极开展“百家小讲坛”展出活动，以线上读书演说对话形式，强化中小学生对中华杰出传统文化的解读和尊重。
各校还专门成立读者学分，将之划入学生综合素质评价指标内容。“我与作家面对面”“名师引导五品书香”，石家庄市各校通过聘用一批专家、名师交叠强化中小学生思想道德建设、弘扬中华传统美德、贯彻社会主义核心价值观等内容，积极开展以爱国、教育、读书、茁壮等为主题的线上读书沙龙、读书讲座，以专家智慧启迪人生，以名师思想鼓舞茁壮，营造浓烈的读书自学氛围。石家庄幼儿师范高等专科学校李英华教授（“河北省优秀教师”“石家庄市优秀教师”“石家庄市第一届高校教学名师”）和教师成丽（第二届和第八届全国儿童文学教育年会原创作品大赛中儿童小说一等奖获得者）就是被聘用的“名师”代表。
他们每周五下午定点网上直播，给学生明确提出读者明确拒绝和方法，引荐书目，为家长支招积极开展亲子读者。形式多样的亲子读者活动让家长和孩子一起读书，一起创作，一起变革与茁壮，联合打造出“书香家庭”。井陉矿区南寨学校、石家庄市柏林南路小学等学校，每天30分钟亲子读者活动，让家长在理解孩子的同时，与孩子一起吸取文学营养，培育读者兴趣。
石家庄市桥西实验小学开办线上诗词微课堂，父母和孩子一起解法诗题、五品诗词、新人奖诗情、诵诗句……同时，石家庄中小学校还以多种渠道宣传学生读者成果，票选一批“读者小达人”，积极开展“小小创作家”“小小书法家”“小小传承人”等活动，提升学生审美能力和人文素养，承传中华杰出传统和民族精华，强化文化热情和爱国情感。
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