有人说道，这个世界唯一恒定的是变化本身。一场突如其来的疫情被打乱了学校教育教学的节奏。寒假推迟、开学推迟、居家自学，一个个变化接踵而来。
疫常时期，作为青年教师，该如何作为，才能为抗击疫情做到仅次于的贡献？ 马山口镇闫岗小学的青年教师李静，在属于自己的方位上，放假不时教教，固守网络课堂，书写着疫情期间的教育芳华 作为校教导主任兼任六年级语文，五六年级英语的她，自2月10日开始戴着口罩驻扎学校，一旁有条不紊的处置着学校的网络教学工作，一旁要打算六年级语文和五六年级的英语课。除此之外，又要肩负起家长学生网络指导员聊天中她说:一天下来，腰酸背痛、眼睛干涩吐血。
但我告诉这一切的艰辛都有一点。家长第一次认识放学软件。
再行再加各种放学的信息铺天盖地而来，家长们忙昏了头。没搞清楚思路的家长，一遇上问题，就放微信问打电话问。
要处置学校教学工作遇上的问题，要指导家长放学，还要答案家长的疑惑，一时间也忙昏了头。但是一想起家长生怕孩子错失放学时间的惊恐心情，我告诉所有的冷静都有一点。
六年级的江彤同学分开放微信给我说道：老师你谈得星期天，谢谢你！所有的快乐都来自那声谢谢 作为一名语文老师，李静老师每天早上在相同的时间布置晨读任务，在微信群和各种发票软件中调度学生的自学；检查作业并及时对系统给家长；决定第二天的预习任务；表达学校印发的各类通报 在学校网络教研工作中她说道:网络教学对老师来说，也是一种自学与茁壮。老师摇身一变成十八线主播固然有一定程度的嘲讽与不得已，但同时我们又掌控了一项硬核新技能。随着社会的变革，科技的较慢发展，老师也不应当只受限于三尺讲台，而是去尝试更多更好的教学手段与途径，大大提高自己。
在日常的教学工作中她建议道：我们的教学内容不要设计过于多。孩子每天要自学好几个学科，而且要面临电子产品自学几个小时，对眼睛的压力显然有点大。
这就必须任课老师之间互相协商，布置适度的自学任务。 开学固然延后，但以李静老师为代表的闫岗小学的全体师生却早就全身心投放到教学和自学中。接下来的网课日子里，我们仍然不会对工作负责管理，对学生负责管理。
让我们以梦为马，不忘韶华，一起用希望等候校园相会那一天！。
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