培训不会现场教师严肃评课 为了全面提高教师的专业素养，更进一步具体本学期语文教研重点，有效地提高教研实质。2月18日下午，五原路小学全体语文教师在副校长马继红的率领下展开了新学期校本培训。 全体语文教师们严肃参访自学了统编教材二年级下卷《我是一只小虫子》的精品课事例。室外雨雪争相，寒气逼人，室内却激情满怀，春意盎然。
参访后，大家之后融合自己的看法和实践中展开了评课，倾听了专家的评论，自学专家们是如何看课、评课的。提升评课能力能使教师在编写教学设计时更为有的放矢，机尾有据。老师们深深感到任教者有理有据的设计，有章有法的训练多么精心，评论者的评课多么高屋建瓴，醍醐灌顶。
最后，副校长马继红展开了全面总结，讲解了统编教材双线分段、学科特点引人注目、训练设计明确等特点，特别强调了新学期备课前一定要理解好年段目标、单元目标，这样设计教学案才能目标具体、方法得宜。同时要强化课内外读者链接，重点在读者兴趣、量的积累、解读领悟、方法策略以及多元修辞等方面针对有所不同年段学生特点展开指导。讲座理论和实践中结合，并有助于针对上学期末教学检查评测找到的问题，展开剖析，找到解决方案，防微杜渐。 活动完结后，大家纷纷表示：这样积极开展教研培训坚实有效地，为开学后老师们的教学具体了目标，搞清楚了思路，转录了思维，寻找了标杆。
自己以后要认真学习，精于实践中，深入研究，乐意共享，爱护机会和平台，谋求更加慢更佳地茁壮提高。这次培训，对改版教师教学观念，了解理解统编教材特点，用心用好新教材，起着了很好的引导和推展起到。
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